Какво представлява изграждащият блок за играчки в съзнанието на детето?

Дървени играчки за строителни блоковеможе да е една от първите играчки, с които повечето деца влизат в контакт. Докато децата растат, те несъзнателно ще трупат неща около себе си, за да образуват малък хълм. Това всъщност е началото на уменията за подреждане на децата. Когато децата открият забавлението нанатрупване с истински градивни елементи, те бавно ще научат повече умения. В допълнение към подобряване на двигателните умения докатоигра с градивни елементи, децата също могат да увеличат методите за решаване на проблеми.

What Is the Toy Building Block in the Child's Mind (3)

Какво могат да донесат строителните блокове за играчки?

Ако родителите купуват някои големи строителни блокове играчкиза децата си децата могат да използват въображението си в по -голяма степен. Обикновено тезиградивни елементи ще имат много парчета, а инструкциите ще изброят само няколко прости форми. За щастие децата не се придържат към инструкциите на ръководството. Напротив, те ще създадат някои неочаквани форми, които са в основата на децата да усвоят напреднали знания и да изследват по -дълбоки проблеми. Възможно е да има деца, които да натрупат всичко товаизграждащи блоковеи наблюдавайте как да ги направите по -стабилни. Може да има и деца, коитоизползвайте градивни елементи като свят за изграждане и в крайна сметка те ще формират собствено творчество.

Как различните деца играят с блокове?

По -малките деца често не са формирали концепцията за завършена форма, така че не могат да използват градивни елементи за изграждане на красиви сгради. Но те ще имат голям интерес към тяхмалки играчки от градивни елементии се опитайте да преместите тези блокове и в крайна сметка те ще се научат как да поддържат относително равновесие.

What Is the Toy Building Block in the Child's Mind (2)

С напредването на възрастта децата постепенно се научиха да използват дървени блокове за изграждане на прости формите искаха. Според изследванията, деца на едногодишна възраст могат ясно да използватградивни елементи за изграждане на мостове или по -сложни къщи. Децата над две години ще определят точно къде трябва да се постави всеки блок и ще използват някои прости структурни познания, за да оформят желаната от тях форма. Например, те ще знаят, че два квадратни блока със същия размер ще бъдат свързани заедно, за да образуват правоъгълен блок.

Не избирайте сляпо Vlocks за играчки

Децата не обичат да бъдат прекалено контролирани в ранното си детство, така че не обичат да го правят играйте с дървени блоковекоито могат да бъдат фиксирани само в определени форми. Следователно градивните елементи, които трябва да се използват за конструиране на конкретни обекти, се опитват да не се появяват в света на децата. Трябва да се отбележи, че децата няма да ценят играчките, така че е разумен избор да изберете устойчиви на падане блокове от пяна и дървени блокове.

Когато децата играят с блокове, трябва да им напомните, че не им е позволено да подреждат блокове над главите си. В противен случай детето ви може да застане на стол и да изгради блокове, което е много опасно.

Ако искате да научите за други ръководства за използването на дървени играчки, можете да разгледате другите ни статии и да разгледате нашия уебсайт.


Час на публикуване: 21 юли-21 юли